Observa conmigo
Vean cómo Abby y Rudy escriben en su diario, y luego ayude a los niños a crear su propio diario.
Juntos, vean a Abby y Rudy dibujar lo que observan en su diarios, usando todos sus sentidos para explorar la naturaleza. Luego, ayude a los niños a crear su propio diario para llevar un registro de las cosas geniales que ven y sobre las cuales quieren saber más. El aprendizaje científico puede ocurrir en cualquier momento y en cualquier lugar.
Junte varias hojas de papel e invite a los niños a decorar la portada. Cuando vean algo que les llama la atención, observen juntos, usando los sentidos (¡salvo el sentido del gusto!) y ayude a los niños a anotar sus observaciones en su diario. Anímelos a usar los cinco sentidos: vista, oído, olfato, tacto, gusto (¡cuando sea seguro!). Puede anotar las preguntas de los niños en el diario, para luego buscar juntos las respuestas, usando libros o en línea.
El diario no tiene por qué limitarse al aprendizaje de las ciencias. Juntos pueden agregar poemas y cuentos sobre lo que ven, o pueden hacer listas de palabras nuevas que se relacionan con lo que los niños han dibujado.
Cuidemos la naturaleza
Los niños pueden sentir asombro, deleite, alegría y orgullo al observar y cuidar la naturaleza que los rodea.
Cuidemos de la naturaleza: Coloreemos juntos
Los niños pueden sentir asombro, deleite, alegría y orgullo al observar y cuidar la naturaleza que los rodea.
Los sentidos atentos después de una tormenta
Los niños pueden utilizar todos los sentidos cuando interactúan con la naturaleza.
La belleza de momentos apacibles al aire libre
Los niños pueden empezar a reconocer que la naturaleza es un lugar donde pueden encontrar quietud y estar tranquilos.
La naturaleza está en todas partes - Dibujar y canta
Mira hacia arriba, mira hacia abajo... mira a tu alrededor.
Vamos a jugar afuera
Juego al aire libre – ¡Un desorden maravilloso!
Es normal hacer desórdenes.