Explorar las similitudes
Ayude a los niños a comprender que todos tenemos cosas en común.
- Diga a los niños que aunque cada persona es diferente, todos nuestros sentimientos son importantes. Explique que con el video aprenderán lo que a algunos niños autistas les gusta hacer.
- Vean juntos el video. Cuando las palabras aparezcan en pantalla, léalas en voz alta.
- Hablen de lo que vieron. Pregunte: “¿Cuál es tu comida favorita? ¿Cuál es tu color favorito? ¿Qué es lo que más te gusta hacer?”. Invite a los niños a decir sus respuestas.
- Hablen de las experiencias de Nasaiah durante el día. Pregunte: “¿Recuerdan algunas de las cosas nuevas que aprendió Nasaiah?”. (saltó a los brazos de su papá, habló con nuevos amigos, compartió juguetes con su hermana). Explique que todos nosotros siempre estamos aprendiendo cosas nuevas. Pregunte: “¿Hay algo que TÚ has aprendido a hacer?”.
Un tazón con técnica de pellizco
Instrucciones de artesanía para ayudar a su familia a preparar tazones con técnica de pellizco usando una masa casera.
Todo lo que compartimos
Una página para colorear para padres, cuidadores y niños para despertar ideas y vínculos afectivos.
Increíble toque personal
Cuando Julia y su familia hacen una actividad de arte especial, Julia encuentra una manera de agregarle un increíble toque personal a su arte.
Una golosina para Rose
Algunas veces los niños autistas, al igual que todos los niños, necesitan de nuestra ayuda para lograr sus metas.
¿A dónde podemos ir?
Incluso dar un paseo por el vecindario es una forma para que los niños autistas tomen decisiones y se diviertan.
Cómo comprender lo increíble que son los niños autistas Una conversación con Camille Proctor, fundadora de The Color of Autism Foundation
Un artículo para ayudar a los padres a descubrir y apoyar la perspectiva y la personalidad única de un niño autista
Creativo, talentoso, sorprendente: Una conversación con Anna Wang, cofundadora de FCSN, sobre cómo fomentar los talentos de los niños autistas
Un artículo para ayudar a los padres a fomentar la exploración y expresión creativa en el niño autista.
