Hitos del desarrollo – El primer año de su bebé

Los niños crecen y se desarrollan a su propio ritmo. Use este cuadro como guía para sus expectativas y observaciones y para que pueda hacerle preguntas y plantearle sus inquietudes al pediatra de su niño.

El bienestar del niño a menudo se mide por los hitos del desarrollo. ¿Qué puede hacer y cuándo puede hacerlo? ¿Cómo está creciendo y desarrollando física, emocional y socialmente? ¿Cómo se desarrolla su lenguaje?

Las visitas regulares del niño sano con el pediatra son grandes oportunidades para verificar sus hitos del desarrollo. Son el momento perfecto para hacerle preguntas y plantearle al médico sus inquietudes sobre el crecimiento y el desarrollo de su niño.

Es bueno pedir ayuda tan pronto como usted tenga preocupaciones. Usted es el primer y el mejor defensor de su niño. Los primeros tres años son un período de desarrollo rápido del cerebro, por lo que al plantear temprano cualquier inquietud usted se asegura de que su niño obtenga la atención que necesita para progresar. La intervención temprana también ayuda a prevenir o disminuir la necesidad de mayor atención médica más adelante.

Esto es lo que usted puede notar en su niño de un año.

Puede leer más sobre las listas de verificación de los hitos del desarrollo aquí.

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Las visitas médicas regulares de bienestar son oportunidades para verificar estos hitos, un buen momento para hacerle preguntas al médico y plantear inquietudes sobre el crecimiento y desarrollo de su niño. Los niños crecen y se desarrollan a su propio ritmo. Lo siguiente es lo que usted puede notar en el niño en el primer año.

Mes	Habilidades motoras gruesas	Comunicación	Juego	Dormir
0-2	El bebé comienza a desarrollar el control de la cabeza.	El bebé sonríe, arrulla y llora para que atiendan sus necesidades.	El bebé pone atención visual, mira a la cara y comienza a seguir visualmente a las personas.	El bebé duerme más que todo, poco a poco está despierto por más tiempo.
2-4	El bebé desarrolla un mayor control de la cabeza y trata de alcanzar objetos.	El bebé se turna para imitar los sonidos de sus padres y vocaliza para llamar la atención.	El bebé alcanza cosas, explora, toca y comienza a inspeccionar los juguetes con la boca.	El bebé duerme un promedio de 10 horas en la noche y 5.5 horas en el día.
4-6	El bebé puede controlar el torso del cuerpo y comienza a sentarse. Sus habilidades para alcanzar mejoran. y agarrar objetos	El bebé comienza a vocalizar para comunicar necesidades en lugar de llorar.	El bebé muerde, golpea y sacude los juguetes.	El bebé duerme un promedio de 10.5 horas en la noche y 4.5 horas en el día.
6-8	El bebé puede sentarse sin ayuda y pasar objetos de una mano a otra.	El bebé comienza a balbucear con nuevos sonidos. Comienza a reconocer algunas palabras y responde a su nombre.	El bebé golpea dos objetos entre sí, los sacude, inicia el juego y comienza a explorar.	El bebé duerme un promedio de 11 horas en la noche y 3.5 horas en el día.
8-10	Comienza a sentarse sin ayuda, a gatear y a desarrollar más habilidades con las manos. Comienza a alimentarse a sí mismo.	El balbuceo del bebé se amplía. Es posible que haya creado una palabra para los padres o cuidadores, entiende solicitudes verbales simples, señala y saluda moviendo las manos.	El bebé entiende juegos de causa y efecto y juegos simples, como al escondite. Puede hacer rodar la pelota e imitar acciones.	El bebé duerme un promedio de 11 horas en la noche y 3 horas en el día.
10-12	El bebé trata de ponerse de pie, da pasos agarrado de algo. Se quita los calcetines. Pasa las del libro. páginas	El bebé puede decir mamá, papá y una palabra. El bebé entiende varias palabras.	Aumenta su manipulación de objetos para clasificar figuras y juguetes interactivos o pop-up. Disminuye la inspección de juguetes con la boca y explora más.	El bebé duerme un promedio de 12 horas en la noche y 2.5 horas en el día.