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El lenguaje de la ciencia
Ayude a los niños a conversar sobre la ciencia y a desarrollar su vocabulario.
La ciencia fomenta en los niños las habilidades de observar, preguntar, investigar, analizar, informar y reflexionar. A continuación miramos cada parte del proceso, y cómo los adultos pueden ayudar a los niños a entender mejor la ciencia con el vocabulario necesario.
Observen
Los niños observan de cerca al mundo a su alrededor. Observan y exploran de manera abierta y auto-guiada. Sus exploraciones despiertan la curiosidad y su curiosidad provoca preguntas. Converse con los niños sobre las cosas que les dan curiosidad.
Pregunten
Los niños hacen preguntas sobre las cosas que quieren conocer mejor. Preguntan: “¿Por qué eso ocurre?” y “De dónde viene eso?”. Dicen cosas como: “Me pregunto…” y “¿Qué pasaría si…?”. Este tipo de preguntas lleva a las investigaciones científicas. Fomente diariamente las preguntas tipo: “¿Quién?” , “¿Qué?” , “¿Cuándo?”, “¿Dónde?” y “¿Por qué?”.
Investiguen
Los niños experimentan naturalmente y prueban cosas para averiguar las respuestas. Por ejemplo, dejan caer varias pelotas para ver cuál es la que rebota más, o dejan caer objetos en el tobogán para ver cuál llega al suelo primero. Podemos motivarlos a coleccionar datos sobre sus descubrimientos, escribiendo o dibujando lo que observan.
Analicen
Después de experimentar, los niños pueden reflexionar sobre lo que pasó y así empezar a entenderlo. Pueden decir: “Vi que las pelotas más pequeñas rebotaron más que las otras”. Podemos animarlos a llegar a conclusiones, hacer inferencias y hacer comparaciones mientras usan el lenguaje para explicar lo que observaron: “Al principio pensaba…Ahora sé que…porque…”.
Reflexionen
Los niños generalmente comparten sus descubrimientos con otros. Piensan en sus acciones y experiencias. Podemos ayudarlos a usar lenguaje descriptivo para reflexionar sobre lo que ocurrió y por qué ocurrió. Mientras reflexionan, su aprendizaje se hace más significativo, y de esta manera, la gran idea se vuelve más clara.
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Las preguntas se convierten en juego
Aprovechen las preguntas de su niño como una oportunidad para encontrar nuevas maneras para jugar.
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Ji-Young y Tamir construyen un avión-robot
Un video acerca de trabajar en equipo y de compartir.
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Arte con reciclaje
Un artículo acerca de proyectos de reciclar o reutilizar.
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¡Reutilicen!
Ernie le muestra a Elmo las maneras en que se puede reutilizar una botella de agua para hacer arte.
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¡Que prospere la curiosidad!
Un lugar para los niños donde puedan hacer su autorretrato.
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Plan para reciclar y reutilizar
Una actividad acerca del reciclaje y la reutilización.
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Bert y Ernie reutilizan y reinventan
Un juego interactivo acerca de reutilizar.