
Las matemáticas en los lugares menos esperados
Incentive momentos de aprendizaje de las matemáticas en la cocina y en el baño.
Demuéstreles a los niños que la casa está llena de oportunidades para descubrir las matemáticas.
En la cocina
- Deles a todos en la mesa un poco de comida, como galletas o zanahorias. Pídale a cada niño que cuente la comida que tiene. ¿Todos recibieron la misma cantidad? Si no, ¿cuántas cosas hay que quitar de cada grupo para que las cantidades sean iguales?
- Exploren las partes del total y la idea de compartir y ¡de un gran paso hacia la comprensión de la división! Mientras compartan un emparedado, díga: “Estoy cortando el sándwich por la mitad para que cada uno pueda tener una parte”. O pregunte: “Si hay tres rodajas de pan y somos seis personas las que quieren comer pan, ¿qué podemos hacer?”.
En el baño
- Durante el baño, usen vasos de plástico o baldes para jugar con el agua y comparar cantidades. Con los niños menores, puede simplemente explorar los conceptos de “lleno” o “vacío” , llenando las tazas y vertiendo el agua. Desafíe a los niños mayores a predecir cuál vaso contiene la mayor cantidad de agua y cuál vaso contiene la menor cantidad.
- Cuente con los niños mientras se lavan las manos y se cepillan los dientes. También puede usar un cronómetro o reloj en el baño para que los niños mayores puedan seguirlo mientras cuentan.
En el cuarto
- Revisen juntos libros ilustrados para encontrar formas que conocen. Giren el libro y señale cómo las formas siguen iguales, sin importar la manera de mirar el libro.
Mientras los niños están acostados, jueguen juntos a “Veo, veo,” usando las palabras: debajo, encima, al lado y detrás. Déles una pista sobre el objeto que ve, describiendo dónde está en el cuarto. Puede decir: “Veo algo debajo del reloj” o “Veo algo al lado del librero”. Túrnense para que los niños practiquen el uso de estas palabras.

Las nuevas amistades: Hemos estado a la espera
Un año es mucho tiempo en la vida de un niño. Los niños necesitan la ayuda de los padres y cuidadores para retomar las rutinas y las amistades que se aislaron durante la pandemia.

Las preguntas se convierten en juego
Aprovechen las preguntas de su niño como una oportunidad para encontrar nuevas maneras para jugar.

Nuevas amistades
Un año es un largo periodo en la vida de un niño. Los niños necesitan el apoyo de los adultos en su vida para facilitar el regreso a rutinas familiares y amistades que han sido restringidas, o que incluso han existido solo en forma virtual durante el año pasado.

Amigos: Viejos, nuevos, y un poco viejo-nuevo

¡Reutilicen!
Ernie le muestra a Elmo las maneras en que se puede reutilizar una botella de agua para hacer arte.

STEM y palancas
Abby y Ernie usan una carretilla y una palanca para mover una calabaza muy grande.

Juguemos con los números
Un juego interactivo para crear las destrezas básicas del conocimiento de los números.