Hablemos del dinero
Cómo responder a las preguntas de los niños acerca del dinero.
Los niños hacen preguntas sobre el dinero porque están interesados y sienten curiosidad. Sus preguntas pueden parecer difíciles de responder, pero ofrecen grandes oportunidades de aprendizaje. Por supuesto, las respuestas varían según las familias, pero estas sugerencias lo pueden ayudar en sus conversaciones.
¿Dónde se fabrica el dinero?
“Hay cuatro fábricas grandes que hacen dinero con metal llamadas casas de la moneda. El dinero de papel se fabrica en un sitio llamado Oficina de Grabado e Impresión. Después el dinero se envía a los bancos.”
¿De dónde sacamos el dinero?
“La gente trabaja para ganar dinero. Hacen un trabajo y a cambio, les pagan. Cuando seas mayor, tú también tendrás un trabajo. Yo trabajo todos los días en _______. El abuelo trabaja en _________. Así es como conseguimos dinero para pagar las cosas que necesitamos.”
¿Cómo se usa esa tarjeta plástica para pagar?
“Esa tarjeta plástica que a veces usan los adultos para comprar cosas se llama tarjeta de débito o de crédito. Al usarla tienen que firmar o teclear unos números para prometer que lo van a pagar más adelante. A veces se da la información de la tarjeta para poder comprar cosas con la computadora o por teléfono. Esas cosas también hay que pagarlas.”
¿Dónde va nuestro dinero?
“Nosotros gastamos dinero en las cosas que necesitamos, como la casa y la comida. También gastamos dinero en algunas cosas que queremos, como juegos y actividades. Además intentamos ahorrar dinero para cosas que queremos o necesitaremos en el futuro. En casa tenemos un presupuesto para pagar lo que queremos y lo que necesitamos, es decir, tenemos un plan para decidir cuánto vamos a gastar y en qué lo vamos a gastar.”
¿Cómo entra el dinero en el cajero o ATM?
“Cuando ahorramos dinero, lo metemos en el banco. El banco es como tu alcancía, sólo que es un edificio grande donde hay mucho dinero. Cuando queremos sacar nuestro dinero del banco, vamos a la máquina o entramos en el edificio y lo pedimos.”
¿Por qué yo no puedo tener un/una _______ como la de Juan?
“La familia de Juan decidió gastar dinero en el/la _____ que él quería. Nosotros estamos ahorrando para otras cosas.”
Cómo hablar con los niños durante las dificultades económicas
Un artículo sobre cómo y por qué se debe hablar en familia sobre dinero, incluso en tiempos económicamente difíciles.
¡Lo estás haciendo muy bien! Educación financiera para familias
Un artículo sobre cómo mantenernos fuertes y unidos como familia durante las dificultades financieras.
Para mí, para ti, para luego: Gastar, compartir y ahorrar — Guía para la familia
Una guía con recursos, actividades y sugerencias sobre cómo y por qué iniciar la educación financiera a una edad temprana. También incluyen sugerencias de cómo hablar con los niños en momentos de dificultades económicas.
Para mí, para ti, para luego: Los primeros pasos para gastar, compartir y ahorrar—Guía para educadores
Las actividades en esta guía se concentran en los conceptos financieros clave y en cómo integrarlos en su trabajo con los niños.
Hagamos un plan
Miren cómo Cookie Monster aprende a hacer un plan.
Los frascos de Gastar, Compartir, Ahorrar de Elmo
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Deseos y necesidades con Bert y Ernie
Observen cómo Bert le enseña a Ernie la diferencia entre deseos y necesidades.
