Consejos para la lectura – Niños de tres a cinco años de edad
Consejos para hacer de la lectura un momento de enseñanza y conexión.
Leerles cuentos a los pequeños es una manera maravillosa de fomentar el amor por la lectura y el amor entre ustedes. Los cuentos ilustrados ofrecen ricas oportunidades para que los niños desarrollen la imaginación, exploren y empiecen a comprender el mundo que los rodea. Los padres y cuidadores con su profundo amor pueden ayudarlos a aprovechar al máximo todo lo que se aprende a la hora de la lectura.
Los siguientes consejos ayudan a aprovechar al máximo la lectura.
Cómo crear el hábito de la lectura
El hábito de la lectura ayuda al niño a sentirse relacionado y tranquilo mientras lee.
- Elija un horario rutinario para la lectura. La lectura de cuentos antes de dormir es una estrategia probaba y comprobada. Pero también podrían crear la costumbre de ir a la biblioteca cada sábado por la mañana. Podrían leer juntos todos los días después de la escuela.
- El rincón de la lectura puede ser un lugar cómodo y tranquilo dedicado solo para la lectura. Hágalo más acogedor con almohadones o con los peluches favoritos del niño.
- Piensen en “reglas” para seleccionar cuentos. Usted selecciona uno y el niño selecciona otro. El niño podría elegir un cuento nuevo o uno ya conocido. El niño también podría sacar un cuento “extra” al azar entre varios sin mirar cuál es el elegido.
- Decida con su niño los detalles de la hora de la lectura. Eso ayudará a que el tiempo de lectura se sienta especial para ambos.
Cómo crear el hábito de la lectura
Permita que su niño lo vea leyendo y seleccionando libros como lo hacen los buenos lectores.
- Explíquele lo que usted está haciendo. Enséñele a pasar las hojas. Muéstrele la parte de la página donde debe comenzar a leer. Corrija su propia lectura cuando se equivoque.
- Dé ejemplos de lectura expresiva. Cuando lea un diálogo, use una voz diferente para cada personaje. Use su voz normal para expresar los sentimientos de los personajes, como tristeza, alegría, enojo o entusiasmo.
- Cuando lean un cuento conocido invite al niño a decir junto con usted las palabras que ya conoce. Con el tiempo el niño podrá leer oraciones completas por sí mismo.
La lectura para crear conexión y comprensión
Ayude al niño a comprender la trama del cuento.
- Permita que el niño hojee cada página y note los detalles de las ilustraciones que le llaman la atención. Ayúdelo a nombrar y describir esos detalles y no se olvide de unirse al entusiasmo del niño. Pregunte, ¿Qué nos dice esta ilustración? ¿Qué es lo que más te gusta? ¿Qué te hace recordar?
- Ayude al niño a relacionar el cuento con la vida diaria. Pregunte, ¿Qué personaje te recuerda a personas que conocemos? ¿Alguna vez has estado en la misma situación o te has sentido como se sienten los personajes? Hágale preguntas mientras leen el cuento.
- Aproveche lo que el niño dice del cuento. Pregúntele sobre lo que sienten, piensan y hacen los personajes. Hablar sobre personajes ayuda a los niños a desarrollar empatía por los demás y a comprenderse mejor a sí mismos.
Tenga en cuenta que la lectura es, ante todo, una oportunidad para que usted y su niño disfruten de un buen cuento. Los siguientes consejos ayudan a explorar los cuentos preferidos. Cuando leen juntos no hay lugar a equivocaciones.
Mia Hood, Especialista en lectoescritura y profesora de Queens College
Consejos para la lectura guiada - Niños recién nacidos hasta tres años de edad
Consejos para usar la lectura para fortalecer el cariño con su niño, ampliar el vocabulario y crear destrezas del lenguaje.
Una voz poderosa
La forma en que usted lee los cuentos hará que la lectura sea más especial para los niños.
Vamos flores, ¡a crecer!
Un cuento de cómo Elmo y su papá usan un libro para aprender a cultivar una flor.
Una vez más
Hay muchas maneras de leer el mismo cuento una y otra vez.
Cuentos emocionantes
A medida que los niños crecen empiezan a interactuar con los libros y con las personas que los rodean.
Un lector estrella
La lectura tiene muchos pasos y todos son importantes para ser un gran lector. La lectura es un proceso